Castuera, dictadura franquista, represión franquista, guerra civil (1936-1939)
Las dictaduras vividas en Argentina y Chile durante la década de los 70 son experiencias que pueden ayudarnos a comprender mejor el significado de haber iniciado en España un proyecto tan ambicioso como el de la recuperación de la Memoria Histórica. Profundizar en el conocimiento de estos dos ejemplos de represión permitirá saber si una correcta gestión institucional, ha indicado el profesor de la Universidad de Extremadura, Julián Chaves. El encargado de dirigir el proyecto de Recuperación de la Memoria Histórica en Extremadura es el responsable académico de un curso de verano que acoge la localidad de Castuera y en la que participan diferentes especialistas y afectados por la represión franquista y la de estos países iberoamericanos. Lo interesante es que conozcamos estos casos de forma conjunta para comprobar la eficacia de nuestro trabajo, sobre todo tras la aprobación de la Ley de la Memoria histórica de 2007, ha señalado Chaves. Al curso asisten testigos que padecieron la represión dictatorial en los tres países y que, como en Argentina, están testificando en los juicios que se desarrollan en la actualidad contra varios de los militares responsables. «La idea es no restringir la investigación a un ámbito local o nacional», y subrayar la activa participación de muchos gobiernos y colectivos ciudadanos que exigen conocer la verdadera dimensión de las consecuencias de esas dictaduras, en opinión del profesor de la UEx, quien espera encontrar nuevas «conclusiones que arrojen coherencia» tras la celebración del seminario. Para Chaves, la principal secuela de las dictaduras aún por resolver, es la «oportunidad de contar y ser escuchado», una necesidad que tienen muchos represaliados y personas que padecieron la tragedia política; aunque el experto es consciente de que la reacción a este hecho traumático es muy dispar a lo largo del tiempo, en función de la psicología y de las vivencias de cada uno. «Lo que si podemos afirmar, es que tras una dictadura, buena parte de la sociedad queda impregnada de una mentalidad muy particular». Frutos investigadores Hay una serie de sentimientos tanto colectivos como individuales que deben ser exteriorizados y comprendidos. La clave para encontrar una solución que aliente a todos los que guardan algún tipo de sentimiento nocivo pasa precisamente por algo tan elemental como «permitir contar», ha indicado el director del curso de verano. El experto cree que las similitudes y diferencias encontradas en el tratamiento de la Memoria por parte de España, Chile o Argentina contribuirán a delimitar mejor los puntos fuertes y débiles del proyecto investigador vigente. Nuestro país destaca por tener una ley ya aprobada que legisla el problema y que está compensando a los que más sufrieron, además de poder ofrecer un trámite oficial para la exhumación de fosas. Sin embargo, en Argentina se está abordando un escenario superior mediante el enjuiciamiento de los verdugos, algo impensable hace tan sólo unos años, ha explicado Julián Chaves. El profesor ha aprovechado la primera jornada del curso para hacer un balance muy positivo del proyecto de Recuperación de la Memoria Histórica en la comunidad autónoma. Además del objetivo divulgativo que estamos alcanzado paso a paso, son importantes todos los frutos investigadores que ya estamos obteniendo. En este sentido, Chaves ha querido hacer hincapié en el amplio número de tesis doctorales que se publicarán en breve sobre la materia y las publicaciones y artículos que han surgido desde que se iniciara el proyecto. También se ha felicitado por la inminente llegada de documentos a Extremadura procedentes de archivos de ámbito nacional como el de Salamanca o el militar de Ávila, gracias a iniciativas de digitalización, y que posibilitarán excelentes fuentes de estudio a los científicos extremeños. A la inauguración del curso, patrocinado por la Diputación de Badajoz, ha asistido la vicerrectora de Extensión Universitaria, Pilar Mogollón, y el alcalde de Castuera, Francisco Martos.