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La Sociedad Obrera "adelante" (1931 - 1938). La lucha por el trabajo y por la tierra en Magacela.

adLa Segunda República supuso que la sociedad española optara por la vía de las reformas, es decir, por la senda de la paulatina democratización de las diferentes estructuras de poder establecidas desde la Restauración y adulteradas paulatinamente bajo Alfonso XIII. La puesta en práctica de las medidas reformistas republicanas supuso cambios importantes en la política y la economía de los pueblos extremeños. A los Ayuntamientos llegaron nombres inéditos en los listados de concejales electos. No sólo engrosaron sus filas nuevas republicanos de izquierda y derecha, también fueron elegidas personas vinculadas a los sindicatos, en gran medida socialistas. Y en ese contexto se fundó en Magacela la Sociedad Obrera "Adelante" que se adscribió a la Unión General de Trabajadores (UGT). Desde el 10 de junio de 1931 hasta el 10 de julio de 1938 se abrió y se cerró la vida "documentada" de la agrupación de trabajadores más importante de la Historia de Magacela. Su asociación se basó fundamentalmente en la lucha por unos intereses comunes como eran el logro del trabajo junto con el sostenimiento y la mejora de las condiciones de vida de sus familias. Los asociados de la Sociedad Obrera, junto con esas reivindicciones, mostraron gran interés por participar de la vida política, social y cultural de su pueblo. La Guerra y la victoria franquista aniquiló la Sociedad Obrera "Adelante", enterrando para siempre el proyecto democratizador que inició la Segunda República Española.

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Modificación territorial producida por las explotaciones mineras de canteras de granito desde el año 1956. Comarca de La Serena (Badajoz)

Dentro de la comarca de La Serena, Badajoz, la población de Quintana de la Serenase identifica por las explotaciones de sus canteras de Granito. Estas explotaciones han sido y son el motor económico de la localidad, siendo esta su seña de identidad. No es de extrañar, por lo tanto, que merezca el reconocido nombre de "Ciudad del Granito". En este libro se aborda la transformación que se ha producido en el territorio y en el paisaje de la comarca de La Serena y en particular en el término municipal de Quintana de la Serena debido a sus explotaciones mineras. Como resultado a destacar se observa cómo el aumento de las canteras de granito, cuyo gran crecimiento en las últimas décadas ha producido una gran modificación paisajística en los terrenos donde se ubican, ha alterado el entorno y ha fomentado la creación de nuevos ecosistemas. El empleo del granito en las edificaciones y elementos urbanos ha originado la creación de un modelo arquitectónico propio en Quintana de la Serena y su comarca, destacando su utilización en los pilares o jambas, umbrales y dinteles de puertas y en menor medida en ventanas. La utilización de granito como material constructivo está presente en todas las poblaciones que forman la comarca, decreciendo a medida que nos alejamos del lugar de extracción y labra.

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imagen fondo La Escuela en la Extremadura Meridional del Siglo XIX

La Escuela en la Extremadura Meridional del Siglo XIX

Como señala el título, se presenta una visión sobre "La Escuela en la Extremadura Meridional del siglo XIX", marco secular que se intenta recorrer en sus momentos más significativos. Así, después de una breve visión de los precedentes educativos del siglo XVIII, se centra la atención investigadora en la realidad educativa de las dos décadas iniciales de la centuria, tratando de ejemplificar las realidades y los anhelos de aquellos antepasados, usando para ellodocumentación de origen municipal ya que son los Cencejos los principales, que no los únicos, preocupados por la educación/instrucción de los hijos de sus convecinos. Con todo, una situación nada brillante, compleja y descuidada. Pero en los análisis de la educación primaria provincial, sea a nivel global o en realidades locales, se registraban avances. De forma semejant, usando ahora fuentes de naturaleza estadística, se presenta la situación educativa en 1859 y en 1870. El volumen, en el que se han incluido trabajos pretéritos, tratando así de ofrecer una visión global del marco secular, concluye con un estudio de las estructuraseducativas en el final del siglo, complementada con la visión que el Inspector de Instrucción primaria, Don Pedro Redondo y Población, ofrece de esa educación.

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